Czy w 2025 trzeba mieć 30% z rozszerzenia?

Czy w 2025 trzeba mieć 30 procent z rozszerzenia? Sprawdź progi

Oficjalne zasady CKE określają warunki zdania egzaminu dojrzałości, a kwestia tego, czy w 2025 trzeba mieć 30 procent z rozszerzenia, budzi wiele pytań. Zrozumienie kryteriów oceniania pozwala uniknąć niepotrzebnego stresu podczas przygotowań. Warto poznać aktualne wytyczne dotyczące przedmiotów dodatkowych, aby skutecznie zaplanować naukę i zabezpieczyć swoją edukacyjną przyszłość.

Zasady zdawania egzaminów dodatkowych na maturze 2025

Oficjalne przepisy jasno określają sytuację osób przystępujących do egzaminu dojrzałości - w 2025 roku nie trzeba mieć 30 procent z przedmiotu rozszerzonego (2). Decyzją Ministerstwa Edukacji Narodowej wejście w życie planowanego wcześniej progu punktowego z dodatkowo wybranego przedmiotu maturalnego zostało oficjalnie przesunięte w czasie.

Początkowe plany reformy zakładały, że aby zdać całą maturę, uczeń będzie musiał uzyskać minimum 30 procent punktów nie tylko z podstaw, ale również z przynajmniej jednego rozszerzenia. Ostatecznie jednak nowelizacja ustawy o systemie oświaty, która zaczęła obowiązywać 11 stycznia 2025 roku, zniosła ten wymóg na kolejne lata szkolne (2). Ulga ta obejmuje nie tylko rocznik zdający w roku 2025, lecz została wydłużona na lata 2025/2026 oraz 2026/2027 (2).

Pamiętam, jak podczas analizy wcześniejszych projektów ustaw z 2023 roku wielu moich znajomych nauczycieli obawiało się fali niezdanych egzaminów. Stres uczniów był wręcz namacalny, a presja na korepetycje rosła z każdym miesiącem. Sam uważałem wtedy, że rzucenie maturzystów na głęboką wodę bez odpowiedniego przygotowania systemu byłoby błędem. Ministerstwo uzasadniło odroczenie zmian długofalowymi skutkami pandemii oraz koniecznością płynnego wdrożenia nowej podstawy programowej, co spotkało się z ogromną ulgą środowiska szkolnego.

Kiedy wejdzie próg 30 procent z rozszerzenia i kogo dotyczy?

Zgodnie z zatwierdzonym harmonogramem zmian w systemie prawnym, próg 30 procent z przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym wejdzie w życie dopiero od roku szkolnego 2027/2028. Oznacza to, że rygorystyczne zasady po raz pierwszy dotkną w pełni dopiero maturzystów piszących egzaminy w maju 2028 roku.

W praktyce trzy kolejne roczniki zyskują czas na spokojne oswojenie się z nowymi kryteriami wymagań edukacyjnych. Do tego momentu warunkiem koniecznym do zaliczenia poziomu rozszerzonego pozostaje wyłącznie fizyczna obecność na sali - czyli samo przystąpienie do egzaminu i oddanie arkusza.

Warto uświadomić sobie jedną rzecz, o której rzadko wspomina się w oficjalnych komunikatach - czasami system ulega niespodziewanym przeciążeniom i presji społecznej. Przykładowo w maju 2026 roku do Sejmu wpłynęła nawet specjalna petycja kwestionująca odsuwanie tego progu pod zarzutem nierównego traktowania uczniów liceów i techników, jednak eksperci sejmowi szybko zarekomendowali jej odrzucenie. Zmiany i debaty wokół tego tematu pokazują, jak dynamiczny jest to proces. Na ten moment zasada jest trwała i stabilna: do 2027 roku włącznie matura rozszerzona zasady 2025 pozostają bez zmian pod kątem formalnego uzyskania świadectwa.

Wpływ braku progu zdawalności na proces rekrutacji na studia

Chociaż wynik bliski zeru nie zablokuje szans na odebranie świadectwa dojrzałości, to brak progu zdawalności nie oznacza, że poziom rozszerzony można całkowicie zlekceważyć. To właśnie punkty z rozszerzeń stanowią główną walutę przetargową podczas rekrutacji na uczelnie wyższe.

Większość profesjonalnych uczelni i uniwersytetów bierze pod uwagę wymogi matura 2025 rozszerzenie podczas rekrutacji na studia wyższe. Większość prestiżowych uniwersytetów i politechnik przelicza wyniki z przedmiotów dodatkowych z bardzo wysokim mnożnikiem, często dwukrotnie wyższym niż w przypadku poziomu podstawowego. Zbliżenie się do granicy zaledwie kilku procent przekreśla realne szanse na dostanie się na oblegane kierunki studiów dziennych, takie jak informatyka, prawo czy medycyna. Próg punktowy nie decyduje więc o zdaniu matury jako takiej, ale staje się naturalnym i brutalnym filtrem w rekrutacji akademickiej.

Podejście na zasadzie byle tylko podpisać listę obecności bywa zgubne. Znam osobiście historię Huberta z Gdańska, który podszedł do rozszerzenia z matematyki całkowicie nieprzygotowany, licząc na to, że po prostu wybierze mniej popularny kierunek techniczny. Napisał egzamin na jedenaście procent. Chociaż świadectwo dojrzałości odebrał bez problemów, podczas rekrutacji na wymarzoną logistykę zabrakło mu punktów. Musiał stracić rok, pracując dorywczo w magazynie z bolącymi plecami, i dopiero w kolejnym roku poprawiać wynik, by studiować to, co naprawdę chciał.

Porównanie wymogów zdawalności: poziom podstawowy vs rozszerzony w 2025 roku

Struktura egzaminu maturalnego w 2025 roku wyraźnie rozdziela kryteria zaliczenia dla przedmiotów obowiązkowych oraz dodatkowych.

Przedmioty obowiązkowe (podstawa)

• Wynik poniżej 30 procent z jednego przedmiotu oznacza konieczność pisania poprawki w sierpniu
• Obejmuje zarówno część pisemną (polski, matematyka, język obcy), jak i ustną
• Należy uzyskać minimum 30 procent punktów z każdego egzaminu, aby zdać maturę

Przedmiot dodatkowy (rozszerzenie) ⭐

• Niski wynik obniża szanse w rekrutacji na studia, ale pozwala odebrać świadectwo
• Wyłącznie część pisemna z wybranego przedmiotu lub przedmiotów dodatkowych
• Brak minimalnego progu zaliczeniowego - wynik nie wpływa na fakt zdania matury

Hala egzaminacyjna w Warszawie: Stres przed nieznanym

Kamil, uczeń jednego z warszawskich techników, w listopadzie spędzał noce na przeglądaniu sprzecznych informacji o maturze z fizyki. Bał się, że niski wynik całkowicie zablokuje mu szansę na ukończenie szkoły.

W panice zaczął opuszczać lekcje programowania, by nadrabiać zadania z fizyki, co szybko poskutkowało gwałtownym spadkiem ocen semestralnych i potwornym przemęczeniem fizycznym.

Przełom nastąpił, gdy szkolny pedagog pokazał mu oficjalną treść znowelizowanej ustawy o systemie oświaty. Kamil zrozumiał, że jego panika była wynikiem internetowej dezinformacji.

Zmienił strategię, skupiając się na spokojnej powtórce bazowych pojęć. Ostatecznie uzyskał na rozszerzeniu dwadzieścia dwa procent, co pozwoliło mu bezstresowo odebrać świadectwo i podjąć studia zaoczne.